| ファイル名 | |||
|---|---|---|---|
| 一つ上へ | |||
| 校報「たきざわ」第10号.pdf 33 |
518.38 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第11号.pdf 29 |
946.85 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第12号.pdf 26 |
951.86 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第13号.pdf 27 |
891.98 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第14号.pdf 33 |
691.91 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第15号.pdf 28 |
683.66 KB
|
2025/09/24
|
|
| 校報「たきざわ」第16号.pdf 23 |
590.65 KB
|
2025/10/09
|
|
| 校報「たきざわ」第17号.pdf 24 |
580.11 KB
|
2025/10/16
|
|
| 校報「たきざわ」第18号.pdf 32 |
700.49 KB
|
2025/10/17
|
|
| 校報「たきざわ」第19号.pdf 32 |
898.45 KB
|
2025/10/29
|
|
| 校報「たきざわ」第1号.pdf 18 |
616.91 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第20号.pdf 22 |
791.51 KB
|
2025/10/31
|
|
| 校報「たきざわ」第21号.pdf 13 |
764.02 KB
|
2025/11/13
|
|
| 校報「たきざわ」第22号.pdf 24 |
778.7 KB
|
2025/11/21
|
|
| 校報「たきざわ」第23号.pdf 15 |
829 KB
|
2025/12/01
|
|
| 校報「たきざわ」第24号.pdf 16 |
721.72 KB
|
2025/12/02
|
|
| 校報「たきざわ」第25号.pdf 8 |
855.29 KB
|
2025/12/15
|
|
| 校報「たきざわ」第26号.pdf 9 |
667.56 KB
|
2025/12/22
|
|
| 校報「たきざわ」第27号.pdf 10 |
473.93 KB
|
2025/12/26
|
|
| 校報「たきざわ」第28号.pdf 12 |
854.42 KB
|
01/15
|
|
| 校報「たきざわ」第29号.pdf 1 |
744.88 KB
|
02/04
|
|
| 校報「たきざわ」第2号.pdf 6 |
837.41 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第3号.pdf 6 |
553.43 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第4号.pdf 5 |
762.32 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第5号.pdf 4 |
926.36 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第6号.pdf 4 |
576.42 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第7号.pdf 7 |
696.83 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第8号.pdf 7 |
1,018.43 KB
|
2025/09/19
|
|
| 校報「たきざわ」第9号.pdf 15 |
702.92 KB
|
2025/09/19
|
|
009381
周辺学校のようす
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)